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	<title>Lyc&#233;e Alain - Alen&#231;on</title>
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	<description>27, Boulevard Fran&#231;ois MEZERAY
61014 ALENCON Cedex
Tel. : 02 33 80 38 50</description>
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		<title>Lyc&#233;e Alain - Alen&#231;on</title>
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		<title>Concours &#171; Non au Harc&#232;lement 2026 &#187;</title>
		<link>https://alain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article150</link>
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		<dc:date>2026-03-10T15:56:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G. Dhaille</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Alain a particip&#233; cette ann&#233;e au concours national &#171; Non au harc&#232;lement 2026 &#187;. Les &#233;l&#232;ves volontaires &#233;taient encourag&#233;s &#224; r&#233;aliser une affiche (ou une vid&#233;o) en lien avec la lutte contre le harc&#232;lement en milieu scolaire. Merci &#224; Lola Cassegrain (1G1) d'avoir r&#233;alis&#233; cette affiche, qui a &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233;e parmi toutes les productions par le jury d&#233;partemental. &lt;br class='autobr' /&gt;
Hautes en couleur, elle illustre avec vivacit&#233; les diff&#233;rentes formes que peut prendre le harc&#232;lement, tout en mettant (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://alain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique51" rel="directory"&gt;Programme PHARE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Alain a particip&#233; cette ann&#233;e au concours national &#171; Non au harc&#232;lement 2026 &#187;. Les &#233;l&#232;ves volontaires &#233;taient encourag&#233;s &#224; r&#233;aliser une affiche (ou une vid&#233;o) en lien avec la lutte contre le harc&#232;lement en milieu scolaire. Merci &#224; Lola Cassegrain (1G1) d'avoir r&#233;alis&#233; cette affiche, qui a &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233;e parmi toutes les productions par le jury d&#233;partemental.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_476 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://alain.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/affiche_stop_harcelement_-1.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://alain.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/affiche_stop_harcelement_-1.png&#034; data-photo-w=&#034;1587&#034; data-photo-h=&#034;2245&#034; &gt; &lt;img src='https://alain.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH707/affiche_stop_harcelement_-1-46174.png?1773240145' width='500' height='707' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Hautes en couleur, elle illustre avec vivacit&#233; les diff&#233;rentes formes que peut prendre le harc&#232;lement, tout en mettant en avant les moyens de lutte &#224; notre disposition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bravo Lola et merci pour cette cr&#233;ation !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Des ressources pour lutter contre le harc&#232;lement</title>
		<link>https://alain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article117</link>
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		<dc:date>2025-11-06T16:24:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G. Dhaille</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un diaporama pour les parents &lt;br class='autobr' /&gt;
Un site
&lt;br class='autobr' /&gt;
https://nah-familles.cned.fr/&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://alain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique51" rel="directory"&gt;Programme PHARE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un diaporama pour les parents&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_366 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://alain.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pptx/20250904_diaporama_parents_2d_2_.pptx' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Powerpoint - 2.7 Mio' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation&#034;&gt;&lt;img src='https://alain.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pptx-3bcee.svg?1783350868' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Un site&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://nah-familles.cned.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://nah-familles.cned.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le lyc&#233;e Alain participe au Concours NAH</title>
		<link>https://alain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article85</link>
		<guid isPermaLink="true">https://alain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article85</guid>
		<dc:date>2025-05-06T15:04:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G. Dhaille</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://alain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique51" rel="directory"&gt;Programme PHARE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_246 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://alain.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img-20241107-wa0000.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://alain.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img-20241107-wa0000.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1984&#034; data-photo-h=&#034;1488&#034; &gt; &lt;img src='https://alain.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/img-20241107-wa0000-18439.jpg?1746648539' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mon &#233;tablissement s'engage contre le Harc&#232;lement</title>
		<link>https://alain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article82</link>
		<guid isPermaLink="true">https://alain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article82</guid>
		<dc:date>2025-04-29T08:59:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G. Dhaille</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Alain a adh&#233;r&#233; au programme pHARe : programme de Pr&#233;vention du Harc&#232;lement entre &#201;l&#232;ves. Ce programme est un plan de pr&#233;vention du harc&#232;lement mis en place depuis 2021, g&#233;n&#233;ralis&#233; aux &#233;coles et coll&#232;ges &#224; la rentr&#233;e 2022. Depuis la rentr&#233;e 2023, il est &#233;tendu aux lyc&#233;es. Il repose sur la mobilisation de tous les acteurs de la communaut&#233; &#233;ducative pour lutter efficacement contre le harc&#232;lement scolaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce programme repose sur 5 piliers : 1. &#201;duquer pour pr&#233;venir les ph&#233;nom&#232;nes (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://alain.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique51" rel="directory"&gt;Programme PHARE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_224 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://alain.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/phare-edb86.png?1746063882' width='500' height='281' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Alain a adh&#233;r&#233; au programme pHARe : programme de Pr&#233;vention du Harc&#232;lement entre &#201;l&#232;ves. Ce programme est un plan de pr&#233;vention du harc&#232;lement mis en place depuis 2021, g&#233;n&#233;ralis&#233; aux &#233;coles et coll&#232;ges &#224; la rentr&#233;e 2022. Depuis la rentr&#233;e 2023, il est &#233;tendu aux lyc&#233;es. Il repose sur la mobilisation de tous les acteurs de la communaut&#233; &#233;ducative pour lutter efficacement contre le harc&#232;lement scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce programme repose sur 5 piliers :&lt;br class='autobr' /&gt;
1. &#201;duquer pour pr&#233;venir les ph&#233;nom&#232;nes de harc&#232;lement.&lt;br class='autobr' /&gt;
2. Former une communaut&#233; protectrice autour des &#233;l&#232;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
3. Intervenir efficacement sur les situations de harc&#232;lement.&lt;br class='autobr' /&gt;
4. Associer les parents et les partenaires de l'&#233;cole au d&#233;ploiement du programme.&lt;br class='autobr' /&gt;
5. Mobiliser les instances de d&#233;mocratie scolaire (CVC, CVL) et le comit&#233; d'&#233;ducation &#224; la sant&#233;, &#224; la citoyennet&#233; et &#224; l'environnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ci-dessous, le lien officiel pour pr&#233;senter le programme PHARE.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement/phare-un-programme-de-lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-323435&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.education.gouv.fr/non-a...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;quipe phare au lyc&#233;e Alain&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, 5 personnels ont &#233;t&#233; form&#233;s &#224; la m&#233;thode de la pr&#233;occupation partag&#233;e (MPP). Lorsqu'un situation est port&#233;e &#224; la connaissance des adultes, la m&#233;thode de la pr&#233;occupation partag&#233;e est souvent mise en place. Il s'agit d'une approche non bl&#226;mante. Cette m&#233;thode vise non seulement &#224; accompagner et soutenir l'&#233;l&#232;ve cible (la victime) mais aussi &#224; travailler avec les intimidateurs (harceleurs pr&#233;sum&#233;s) afin de les faire changer de posture. Les &#233;l&#232;ves ayant pris part &#224; des pratiques d'intimidation ainsi que d'autres &#233;l&#232;ves t&#233;moins ou neutres sont re&#231;us en entretiens individuels par des membres de l'&#233;quipe ressource. &lt;br class='autobr' /&gt;
En cas d'&#233;chec, ou lorsque le harc&#232;lement atteint des formes graves (violences physiques par exemple), la MPP n'est pas mise en place. Le chef d'&#233;tablissement peut alors prononcer une sanction.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin que les &#233;l&#232;ves et parents puissent les identifier, vous trouverez ci-dessous &lt;strong&gt;le trombinoscope des membres de l'&#233;quipe ressource pHARe :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_225 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://alain.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L368xH521/equipe_phare-cb6af.png?1745917116' width='368' height='521' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Devenir Ambassadeurs contre le harc&#232;lement au lyc&#233;e.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les ambassadeurs contre le harc&#232;lement sont des partenaires pr&#233;cieux de la pr&#233;vention. Ils sont les interlocuteurs de l'&#233;quipe ressource du lyc&#233;e en permettant une d&#233;tection pr&#233;coces des situations et, ce faisant, contribuent &#224; optimiser l'efficacit&#233; de la r&#233;ponse apport&#233;e par l'&#233;quipe ressource.Ils apportent &#233;galement leur exp&#233;rience &#224; la meilleure compr&#233;hension des faits de harc&#232;lement en lien avec le climat scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Durant l'ann&#233;e scolaire 2024-2025, 17 &#233;l&#232;ves se sont port&#233;s volontaires pour devenir Ambassadeurs. Tous les &#233;l&#232;ves ont &#233;t&#233; re&#231;us individuellement par les membres de l'&#233;quipe ressource pour un &#171; job dating &#187;. Courant janvier 2025,tous les ambassadeurs ont b&#233;n&#233;fici&#233; d'une formation assur&#233;e par l'&#233;quipe ressource. Lors de cette formation, la m&#233;thode de la pr&#233;occupation partag&#233;e leur a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ambassadeurs Harc&#232;lement ann&#233;e scolaire 2024-2025 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; CHATEL Corentin TG3/ FRANCO Esther 1G1/ RONDEAU Nathan 2D3/ HABLAL Enzo 2D2/GAUDICHAUD Justine 2D3/ MARQUES GAMEIRO Anaelle TG2/ THEPAUT Laura TG2/ MENEUT Enzo 1STI2D2/ HUET Enzo 1G2/ PASQUIER Louna TG2/ AUSTRY H&#233;loise 2D4/ THRUSSEL PRICE Sophia TG3/ ZAJAC Eleonore TG3/ EUDES Chlo&#233; TG3/ CADEC Oihana TG3/ LOUCIF Lisa TG4/ GONZALEZ DURAND Esteban Angel TSTI2D2&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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